PROBLEMAS PARA REPARTIR
Resolvé estas situaciones problemáticas, dibujando su solución (no hace falta dibujos perfectos, pueden ser representaciones de los mismos) y colocando la respuesta.
En la clase de Educación Física, la profesora dividió a 2do grado en dos grupos y les repartió 20 pelotas. ¿Cuántas pelotas le dio a cada equipo?
La profesora de Plástica repartió 17 hojas de colores y le pidió a 2 nenes que las repartan. Si quiere que ambos tengan la misma cantidad de hojas, ¿cuántas debe darle a cada uno? ¿Sobran hojas? ¿Cuántas?
El profesor de Laboratorio tiene 8 microscopios para repartir entre sus 16 alumnos. ¿Cuántos alumnos se sentarán en cada microscopio?
Para una fiesta patria, se querían adornar las 9 ventanas del s.u.m. de la escuela, con la misma cantidad. Si teníamos 19 globos. ¿Cuántos globos se colocaron en cada ventana? ¿Sobró alguno?
LOS PARECIDOS
Leé el siguiente texto.
La moto es un medio de transporte rápido, se desplaza entre los autos bastante rápido y nos lleva de un lado a otro muy rápido.
Pero también es peligroso: zigzaguear entre los autos es muy peligroso y, si se va a mucha velocidad, es más peligroso todavía.
Copiá las palabras que se repiten.
Releé el texto y pensá en qué casos se podrían reemplazar las palabras repetidas por estas:
veloz ligero arriesgado inseguro
Reescribí el texto reemplazando las palabras.
Para copiar en el cuaderno:
- LAS PALABRAS QUE TIENEN SIGNIFICADOS MUY PARECIDOS SE DENOMINAN: SINÓNIMOS.
SIRVEN PARA NO REPETIR UNA MISMA PALABRA.
Por ej: alumno – estudiante tareas – deberes
Ahora copiá estas oraciones.
La bicicleta de Camila salió elegida la más vistosa de la carrera. Fue la más vistosa de todas las que participaron.
Subrayá con color la palabra que se repite.
Reemplazá la palabra repetida por una de las siguientes:
alegre veloz llamativa
Reescribí como quedaron las oraciones.
Copiá estas palabras y rodeá con color las palabras de significado parecido, es decir los sinónimos, en cada grupo.
VALIJA: bolso – mochila – maleta
MUJER: hombre – señora – persona
ARCÓN: cofre – paquete – regalo
OLLA: sartén – plato – cacerola
DIFERENTES
Leé el siguiente texto y ubicá las palabras cuyos significados sean opuestos, lo contrario.
Ramiro y Valentín son hermanos gemelos. Parecen iguales pero son distintos.
Ramiro se levanta siempre tarde y llega malhumorado a la escuela. Valentín no.
Se despierta muy temprano y, además, contento. Ramiro piensa que quedarse en casa es muy divertido. Valentín cree que estar en casa resulta muy aburrido porque no están sus compañeros.
Para copiar en el cuaderno:
LAS PALABRAS O EXPRESIONES DE SIGNIFICADO OPUESTO SE DENOMINAN: ANTÓNIMOS.
Por ej: claro – oscuro despierto – dormido cerca – lejos
Reescribí el siguiente mensaje de un pirata reemplazando las palabras resaltadas por sus antónimos.
Ustedes también pueden ser piratas feos, malos y sucios. Pueden tener una cicatriz larga, un sombrero grande y un loro grosero.
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ACTIVIDAD CON EL LIBRO
1-MIRÁ LOS ÚTILES DE LA PÁGINA 12.
ESCRIBÍ SUS NOMBRES Y A CADA UNO AGREGALES UN ADJETIVO (en el libro).
2-RE LEÉ LA POESÍA VERSOS LUNÁTICOS (páginas 4 y 5 del libro sobre la Luna).
COPIÁ EN EL CUADERNO LOS ADJETIVOS QUE ENCUENTRES.
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ENTREGAR ESTA TAREA POR MAIL EL LUNES 7/9
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PARA FINALIZAR... ¡¡¡¡¡TE INVITAMOS A JUGAR!!!!!!
DEBERÁS BUSCAR CUÁLES SUSTANTIVOS CONCUERDAN CON LOS ADJETIVOS SEGÚN LA POESÍA!!!!
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