lunes, 24 de septiembre de 2018

Plan lector 2018

Plan lector , iniciamos el plan con el libro " La isla del tesoro " R Stevenson , cumpliendo con el objetivo propuesto de a partir de su lectura desarrollar un juego y propuesta dramática., en el área de teatro con la profesora Viviana.
La escenografía de la puesta la realizarán los alumnos en el espacio de plástica y tecnología, con las profesoras Guadalupe  y Ornella.
En prácticas de lenguaje , además de enriquecer el vocabulario , propio del texto, conocerán una literatura clásica y a partir de la misma  , harán pequeñas adaptaciones de pasajes del texto.


                                                                             
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jueves, 20 de septiembre de 2018

Pasaje de la escuela primaria a la secundaria - Material orientativo

Compartimos el material de “Guía de orientación: ¡Cada vez más cerca de la escuela secundaria!” destinado a docentes de 7. ° grado, para que puedan continuar profundizando con los estudiantes. Se encuentra disponible la guía en el siguiente en enlace:
http://www.buenosaires.gob.ar/sites/gcaba/files/guia_docentes_pasaje_final.pdf
A su vez, las familias podrán acceder a una Guía de orientación para acompañar a sus hijas/os en este proceso de pasaje de 7. ° grado a 1. ° año, accediendo en este enlace:
http://www.buenosaires.gob.ar/sites/gcaba/files/guia_familias_pasaje_final.pdf
Contamos también con un tutorial que elaboramos para trabajar con los estudiantes de 7. ° grado la transición a la escuela secundaria. Podrán encontrarlo accediendo al siguiente enlace:
https://youtu.be/b9oDo4qX_DQ
A través de este tutorial y material orientativo, se podrán abordar los cambios que se generan en esta etapa y compartir con los estudiantes y con las familias información acerca del pasaje a la escuela secundaria. Propone abordar las características principales de las escuelas, su modo de funcionamiento, y además cómo cada familia puede acompañar a los chicos a integrarse a este nuevo escenario. También ofrece información y requerimientos para la inscripción que ya está por empezar.

Buenos Aires 2018 "Juegos Olímpicos de la juventud "


                                            Mirá como los juegos llegaron a nuestra escuela


                                                        Todo sobre el evento deportivo
 

jueves, 2 de agosto de 2018

Conocemos materiales [ Programación en Scratch ]

El el área de Ciencias Naturales, el profe Bruno trabajó con los chicos de 4° "B" sobre el tema de materiales: su clasificación y características. Como experiencia llevaron al aula distintos objetos y, con un imán, veían cuales eran metales y cuales no. A partir de este trabajo, desarrollamos en programación un juego en donde deben atrapar metales.
Nuestro objetivo es que los chicos lleven lo aprendido en clase, a juegos desarrollados en Scratch.
Agradecemos y felicitamos a todo el grado por trabajar con tanta dedicación en el programa.           
Los invitamos a probar los códigos que hicieron Maia Dulitzky y Tomás Cabral, ¡gracias chicos!
Así podrán jugar en línea y compartirlo con sus familiar y amigos.



      

martes, 31 de julio de 2018

Aprendemos jugando [ Vertebrados e invertebrados ]

Como sabemos, no hay mejor manera de aprender que jugando. Es por eso, que los chicos de 4to "A" junto a la seño Stella desarrollaron en Scratch un juego basado en un tema visto en Ciencias Naturales: animales vertebrados e invertebrados.


Los invitamos a que vean el trabajo de Luca Lorenzo y Ciro Restagno. Estos alumnos lograron terminar su juego y quieren compartirlo con la comunidad.
Cada semana incorporamos nuevas herramientas y estamos descubriendo grandes talentos en programación. Gracias a todo el grado por el entusiasmo que demuestran cada clase. Hoy felicitamos especialmente a Luca y Ciro por su gran esfuerzo. ¡Sigan adelante!






martes, 19 de junio de 2018

Laberinto de Belgrano programado en Scratch

Como comienzo del proyecto de robótica, y complemento de preparación a la promesa a la Bandera, hemos trabajado con los chicos de 4° grado sobre el desarrollo de un laberinto, con Manuel Belgrano como protagonista, programado en Scratch. Debido a la gran aceptación y entusiasmo de los chicos por crear su propio juego, se sumaron a la propuesta 3° y 5° grado.


 Homenajeamos a este prócer, que soñó con un país libre y trabajó por que así fuera. Con su valor y amor por la patria nos enseñó a creer en un país mejor. Trabajó por mejorar las políticas económicas y sostenía que, sin una buena educación, jamás habría justicia.
Desde nuestro lugar, luchemos por conseguir los valores que Belgrano nos heredó: respeto y solidaridad por el otro, humildad, compromiso, responsabilidad, lealtad.


Los invitamos a que, ademas de jugar, puedan modificar el código y crear su propio laberinto. ¡A programar!

Para terminar, les contamos que este proyecto nació con la necesidad de involucrar a los chicos en el campo de la tecnología, aprovechando las herramientas que el Estado nos brinda. De esta manera aprenderán programación, este arte desarrollará sus habilidades lógicas, creatividad, trabajo en equipo y resolución de problemas. Esto los beneficiará en un futuro muy cercano preparándolos para enfrentar los nuevos desafíos del mundo.
El equipo de trabajo está formado por: el profe Bruno y la seño Stella, que nos dan el espacio, brindan sus herramientas pedagógicas y nos llenan de ideas; la profe Susan y yo, una mamá de la comunidad escolar, que juntamos nuestros conocimientos y desarrollamos estas actividades. No nos olvidamos de la directora Paula a quien queremos agradecerle especialmente por su generosidad en permitir que este proyecto se lleve a cabo.