Martes 25 de agosto PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

 

Martes 25 de agosto.

¡¡¡Buenos días tercero!!! ¿Cómo va todo?

Recuerden que debemos leer hasta el capítulo XL de Las aventuras de Pinocho.

Hoy a las 14 tienen clase con Rosana de Inglés.

 

A LOS CUADERNOS

Fecha, tiempo, temperaturas, cumpleaños.

¿Clavaron hoy algún clavo porque estuvieron a punto de “perder la cabeza”?

 

TÍTULO: Trabajamos con las noticias.

¿Dónde encontramos noticias?

¿En casa, cómo se informan?                                                 

¿Reciben diarios en casa? ¿Cuáles?

 

1)    Leemos la siguiente noticia:

UN GORILA RESCATÓ A UN NIÑO.     El viernes 16 de agosto, Binti Jua, un gorila hembra, salvó a un niño de tres años que había caído dentro del foso que rodea el lugar donde ella convive con otros siete gorilas adultos. El chico se separó de su madre y para ver mejor a los gorilas, corrió hasta las defensas de cemento que separan a estos animales del público. Cayó sorpresivamente desde una altura de cinco metros y se golpeó con fuerza la cabeza contra el piso duro.   La gorila tomó en sus brazos al niño desmayado y lo protegió del resto de los gorilas. Lo llevó hasta la puerta que los cuidadores usan parta pasarles comida y se los entregó.   Binti Jua tiene siete años y fue criada en cautiverio. Cuando salvó al niño llevaba en su espalda a su propia cría de dieciocho meses. Después de este increíble rescate, la gorila se convirtió en la estrella de Chicago. El chiquito accidentado se está recuperando lentamente.   Su historia nos recuerda a las famosas películas de “Tarzán de los monos”. La ficción ¿se inspira en la realidad o es al revés?   Revista Noticias AZ/diez, 29/8/96

                                                                                      

2)    Relean la noticia y marquen las palabras que no conocen. Traten de descubrir qué quieren decir o búsquenlas en el diccionario.

 

3)    ¿Sobre qué nos informa esta noticia?

 

4)    ¿Dónde transcurre?

 

5)    ¿Dónde y cuándo apareció?

 

 

TITULARES PARA NOTICIAS.

Lean la siguiente noticia y le colocan un título:

 

  Se instalarán en esta provincia una estación sismológica y 10 equipos de medición

de terremotos, que estarán distribuidos en distintos puntos de la Quebrada de

Humahuaca y la Puna.

El trabajo lo harán técnicos de la Fundación Geopuna y de la Universidad de Jujuy. En

cuanto a los aparatos, son de origen norteamericano.

La noticia es interesante, ya que la región padece muy seguido de movidas sísmicas:

a fines de agosto se produjeron unos sacudones muy fuertes en la vecina Bolivia.

  La investigación sismológica cuenta, además, con ayuda del Consejo de Investigación

Científica de España.

  Como se ve, Jujuy no se queda quieta.

 

a)    Antes de colocar el título, lean la noticia atentamente. Averigüen qué es una estación

sismológica.

 

b)    Según lo que han leído, dónde quedan la Quebrada de Humahuaca y la Puna.

 

c)     ¿Les parece útil esta noticia? ¿Por qué?

 

d)    ¿Dónde podrían encontrar una noticia como esta?

 

Si tienen en casa algún diario o revista, busquen y recorten una noticia que les parezca interesante.

 

Vayan preparando la página 64 del libro de Matemática.