viernes, mayo 15, 2020

Actividad 3°B

Viernes15 de mayo
Hola niñitosssss, ¿cómo están?

Hoy vamos a seguir trabajando con los primeros habitantes del territorio
que hoy conocemos como Argentina.

RECUERDEN
Hace 500 años atrás, antes de la llegada de los españoles, estas tierras
estaban habitadas por diferentes pueblos.

LOS TEHUELCHES
Los tehuelches ocupaban las provincias de Buenos Aires (lugar donde
vivimos nosotros), La Pampa, Río Negro, Neuquén, Chubut, Santa Cruz y
Tierra del Fuego.
Este gran grupo, recibían distintos nombres según sus costumbres o el
lugar que habitaban.
Los tehuelches eran grupos de cazadores y recolectores, que hablaban el
mismo idioma. Los grupos que habitaban distintas zonas de la meseta
vivían de la caza de guanacos y ñandúes. Perseguían animales y los
cazaban usando arcos, flechas y boleadoras.
Como se trasladaban de un lugar a otro, construían sus viviendas con
ramas y cueros que eran muy fáciles de llevar de un lugar a otro.
Estos pueblos que se trasladaban de un lugar a otro, se llaman NÓMADES.

¿Por qué creen que se trasladaban de un lugar a otro?

¿Qué significa que eran recolectores?

En el territorio de la actual isla de Tierra del Fuego habitaban los SELK
NAM. Este pueblo había aprendido a cazar zorros y pingüinos, también

recolectaban diversos frutos del bosque que en aquel momento cubría la
zona.

LOS QUERANDÍES
En gran parte del actual territorio de la provincia de Buenos Aires vivían
grupos de cazadores y pescadores conocidos como querandíes. Así fueron
llamados por los guaraníes, un pueblo de cultivadores que vivía en las
tierras de las actuales provincias mesopotámicas.
La palabra querandí significa “que come grasa de pescado” y hacía
referencia al hecho de que los grupos de pescadores, para conservar los
alimentos, extraían la grasa de los pescados y la guardaban. También
secaban la carne y luego la molían.
Los querandíes, además, cazaban ciervos, guanacos y ñandúes. A veces
hacían intercambios con los guaraníes: entregaban cueros de los animales
que cazaban y obtenían maíz.

¿Cómo te imaginas un día en la vida de un niño de un pueblo nómade?
Escibilo.

Les envío un link con las armas que utilizaban algunos de los pueblos
originarios de nuestro país.

Armas de pueblos originarios

- Observen con qué materiales las fabricaban.
- ¿Cómo eran las boleadoras? Investiguen por qué se llaman así y
cómo se utilizaban.

PROYECTO INSTITUCIONAL LA HUERTA

Después de trabajar con los pueblos originarios vamos a pensar en
nuestro proyecto institucional.
Este año es trabajar la huerta. Aunque se nos complicó un poco, vamos a
seguir planeando las cosas debemos vamos a hacer cuando volvamos.

1) Entre todos debemos pensar un proyecto que nos ayude a resolver
un problema:
¿Cómo hacer más fácil el riego de la huerta?
(Las canillas están muy lejos del sector de cultivo.)

2) Anota en tu cuaderno todas las ideas que se te ocurran. Recuerda
debes colocar como título LA HUERTA.